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校园安全重中之重,如何避免胡鑫宇事件,不再让悲剧发生

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发表时间:2023-02-24 10:12作者:智威校园

  在2023年1月28日,失踪了足有106日的高中生胡鑫宇遗体被发现。根据警方通报,发现遗体的地点距离学校不足百米。


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事件还原


  根据案件中关键的监控显示和录音笔记录,警方还原的胡鑫宇始终当日的情形:

10月14日17点40分,胡鑫宇独自站在宿舍五楼阳台上试图跳楼,喃喃自语,犹豫未决。

17点45分走出宿舍楼,和打篮球的同学交谈几句后往睢园方向走。

17点50分再次上了5楼短暂逗留,嘴里自言自语表达想自杀。

17点51分再次走出宿舍,同样的和同学打了招呼后走向睢园。

17点51分离开了监控范围,后续监控缺失。

直到106天后,在粮库院内的树林植被中发现他的遗骸。


  根据相多方调查的结果显示,睢园南侧的校园围墙有被学生攀爬的痕迹,以及附近的居民反映,偶尔会有学生从此翻越围墙出入校园。



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安全管理被动


  胡鑫宇所在的致远中学是一所封闭式管理中学,学校内总共119个监控摄像头,其中109在3栋教学楼、6栋宿舍等楼内,10个分布在学校正门侧门等室外区域,覆盖范围约三分之一,大部分围墙无视频监控覆盖,存在监控盲区。


  在胡鑫宇失踪近6小时后,学校组织学生和老师查找监控并在学校附近寻找无果后,校方通知了其家属。


  在事件发生前没有人员介入,在胡鑫宇心理情绪消极低落中无人知晓,忽略其心理的变化,其独自站在阳台上试图跳楼自杀的时候无人干预阻止,走进睢园至最终失踪数小时后校方才发现并采取补救措施,但最终结果让人唏嘘。


  可想而知,事件发生的过程中学校一直处在被动状态,最终导致悲剧的发生。


  中国教育科学研究院研究员储朝晖认为:封闭管理的学校在管理中的观念上是陈旧野蛮的,理应在每个地点、每个位置保障学生安全,但事实上却是大部分封闭学校做不到的。学校安全观应是整体的、立体的、纵深的,关键在于让学生处于自主、正常状态,不仅仅是靠围墙、大门就能保护学生安全了。在传统安防里,校园人流量大、监控点多,无法保证7*24小时有效监控,监控视频大多用于用于事后取证,无法主动干预阻止事故的发生。


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通过技术手段化被动为主动


  2022年6月1日,《中小学幼儿园安全防范工作规范》正式实施,明确要求以体现校园安全“人防、物防、技防相结合”为重点,保障学生和教职员工的人身安全为主要目标,从实际出发,强化问题导向,着力在重点部位、重要措施、应急处置、技术支撑等方面完善相关内容与技术规范,提升学校安全防范水平。


  智威校园,应用人工智能算法能力帮助校园实现自动化人员、区域、行为管控。通过人脸抓拍摄像头捕捉画面与后台数据匹配,自动分辨人员信息,异常信息则在可视化大屏及移动端同步告警并推送通知,通过学校各区域安装的摄像头,结合人脸数据快速查询人员在校活动轨迹。


  针对区域管控,应用技术手段对阳台等危险区域进行布防,当人员人侵时将准确探测,并于安防监控中心告警,移动端同步推送告警信息,指示报警的位置,快速干预及时阻止。


  在学校围墙管控中,将摄像头进行智能化升级,对围墙的视频闭环监控,对监控画面内容中进行数据结构化分析,当监测到人员有攀爬围墙的动作时,安防监控中心及时告警。



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心理健康需关注


  在学校提升安全管理的同时,学生心理状态也是需要关注的,在胡鑫宇失踪案中,如果胡鑫宇在心理状态不对劲的初期,学校老师就能和他进行积极沟通,或许能解决其心理健康问题。但是老师面对大量学生,难以及时发现学生的异常。


  在智威校园的人脸抓拍摄像头下,采集学生的日常面部表情,结合同行交友情况、喜好活动区域等各方面数据,为学生自动形成心理健康档案,帮助学校和家长及时了解孩子的心理状态,制定切实可行的心理健康教育辅导计划,探索解决学生心理健康问题的有效措施。


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  回看胡鑫宇事件中,很多方面可通过技术手段去进行避免——进入阳台就自动告警干预、攀爬围墙就自动告警阻止、心理变化期间就自动发现并疏导,如果都做到及时发现、及时干预,这场悲剧还会不会发生?校园安全事件频发,漏洞和短板出在哪里?


  如果一所学校,连学生的生命安全都不能保障,那还何谈教育? 胡鑫宇的生命在如花的青春里戛然而止,令人心痛值得警醒。在一场悲剧之后,需要鉴往以知未来,需要惩前以毖后。愿每一个孩子都可以没有后顾之忧的享受校园生活,认真学习,健康长大。


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